我校艺术与传媒学院本科专业评估专家评审会顺利召开

2019年12月17日及19日，由我校教学质量管理办公室负责组织的同济大学艺术与传媒学院本科专业评估专家评审会分别在南校区第三教学楼和嘉定校区惟新馆召开。来自校内外的数十位评估专家围绕我校传播系及音乐与表演系下设广播电视学、广告学、广播电视编导、动画、音乐表演、表演六大本科专业建设及人才培养予以评议考察，对我校相应专业发展过程中的凸显优势予以充分认可，并就现存问题及后续改进方向提出中肯建议。我校教学质量管理办公室、本科生院等职能部门负责人、艺术与传媒学院相关负责人、受评估专业负责人以及相应教师代表等一同参加了本次专家评审会。<!--[if gte mso 9]><![endif]--><!--[if gte mso 9]>Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE<![endif]--><!--[if gte mso 9]><![endif]--><!--[if gte mso 10]><![endif]--> 本次专业评估划分小组分场同步进行，12月17日音乐与表演系下设音乐表演、表演专业评估组由上海戏剧学院研究生院院长厉震林教授担任组长，浙江音乐学院声乐歌剧系总支书记王维平、华东师范大学音乐学院副院长张薇副教授、中国音乐学院音乐教育示范中心声乐教研室主任王丽芬副教授、苏州大学音乐学院声歌系主任张...

关于公布同济大学“名课优师”（第六期）名单的通知

我校主办“全国高校质量保障机构联盟”成立大会暨经验交流会

2019 年 6 月5日至6日，我校与厦门大学牵头在上海成功举行了“全国高校内部质量保障机构联盟”（以下简称“CIQA”）成立大会暨经验交流会。教育部高等教育司司长吴岩出席并做主旨报告，我校雷星晖副校长、上海市教委副主任毛丽娟、中国高等教育学会秘书长康凯等领导到会致辞祝贺，并为CIQA揭牌。来自全国各类高校的领导和质量管理部门负责人及特邀嘉宾等470多位代表参加，在举行简朴的成立仪式之后，有11位特邀嘉宾做大会报告，在四个分论坛上有24所高校代表及专家进行了经验交流与成果分享。<!--[if gte vml 1]><![endif]-->岩司长在作题为《质量意识、质量革命、质量中国——高等教育发展“三部曲”》的主旨报告中，首先对联盟的成立表示祝贺，同时也对联盟提出了期待和要求。他强调，CIQA是战略谋划和全面建设新时代高等教育的学习中国、质量中国、公平中国、创新中国战略布局的重要组成部分，也应该是建设新时代中国高等教育理论体系的重要组成部分；他要求，CIQA坚持正确导向，紧紧围绕高等教育人才培养“质量革命”，紧紧围绕新工科、新医科、新农科、新文科建设，紧紧围绕“金专”“金课”“高地”建设，紧紧围绕新时代中国高等教育理论体系研究，高站位开展工作。...

我校召开专业认证辅导报告会

5月24日下午，本科生院和质管办联合召开专业认证辅导报告会，邀请中国工程教育认证协会学术委员会委员、认证结论审议委员会委员、华东理工大学乐清华教授来校作专题辅导报告。工程教育认证受理专业领域内及参加2019年校内专业评估专业的专业负责人、课程负责人、主要工作人员、教师及学生代表参加，承担本科公共基础课程的教师、相关职能部门、基础实验教学场所的负责人及主要工作人员参加此次培训。报告会由质管办副主任朱伟文主持。乐清华教授的报告题为《理解认证标准，做好专业自评》，详细指导专业如何撰写专业认证申请书及自评报告。乐清华教授指出，专业自评的要点在于建立全过程学生指导系统、明确人才培养目标的产出目标、落实面向产出的支撑体系、建立目标达成的评价机制、提供专业自评的举证材料。基于工程教育认证通用标准-2017版，对学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件之间的内在逻辑进行专业解读。乐清华教授以大量的实例，指导专业如何科学制订面向产出的教学大纲、落实课程支撑毕业要求的任务、评价课程目标的达成情况，如何开展面向产出的课程质量评价、毕业要求达成情况评价和培养目标合理性和达成度评价、如何证明依据评价...

质管员工作交流会召开

4月24日上午，质管员工作交流会在四平路校区瑞安楼举行，来自各学院的本科质管员、研究生质管员及各职能部门质管员等五十余人参加会议。质管办主任李亚东首先感谢质管员对学校教学质量保证工作的支持，并向质管员介绍了“学生中心、成果导向、持续改进”的专业认证核心理念，以及我校本科和研究生质量保证体系升级计划。根据教育部“新时代高等教育40条”中完善专项督导、定期评估、动态监测的新型评估体系的要求，质管办将原有的科室调整为督导中心、评价中心、监测中心等三个中心，按照专项督导、定期评估、动态监测的思路开展相关工作。他还表示，质管员作为教学质量监督队伍中的一员，质管办将会为质管员提供学习交流的机会和平台，促进质管员队伍的专业化建设。质管办副主任朱伟文在会上以“积极推进教学质量保证工作”为题做了发言，对标质量保证体系的实施条例，介绍了质管员的岗位职责与工作内容，以及完善本科教学质量保证体系的几点思考。并结合质管办在学院本科教学基本状态考核中负责考核的指标点，对质管员的工作提出了要求。质管办工作人员还就“全链条”人才培养质量评价、校内质量保证工作年度报告以及学生评教和校院两级督导体系的管理等工作与质管员进行交流...

我校召开2019年春季学期教学督导工作会议

3月29日上午，以“加强教育教学督导，提高人才培养质量”为主题，同济大学2019年春季学期督导工作会议在四平路校区举行，副校长雷星晖，本科生院、研究生院、资产与实验室管理处等职能部门负责人，第五届校级教学督导，各学院教学院长、质管员、院级教学督导代表等百余人出席会议。雷星晖对督导的辛勤工作表示感谢，他表示，学校正在加紧“智慧教室”的建设，日后对教学过程的控制可以借由技术手段实现。我校教学质量保障体系虽然在过去十年作为全国的引领，但现在迫切并且必须转型形成2.0版，这需要大家共同参与到改进工作中。教学质量管理办公室相关负责人通报2018-2019学年第一学期教学督导工作情况。督导提出了一系列改进意见及建议：包括要做好教学团队授课的组织和管理；根据本科生院的相关规定，加强对本科生教学过程的考核；完善教材选用与评价机制；构建“智慧教室”新型教学环境等。本学期将加强对新上岗教师所授课程、思政类课程、课程思政教育教学改革试点课程、通识教育课程以及毕业设计（论文）专项检查。会议邀请三位代表发言。教学院长代表表示，“学生中心、成果导向、持续改进”理念中，“持续改进”的前提是评价，督导对课堂教学的评价是学院考核教学的重要...

第二轮（第三批）校内专业评估工作交流会召开

为贯彻落实《同济大学2019年工作要点》“进一步做好校内专业评估工作，深入推进教育教学改革”的要求，帮助各相关专业深刻理解“学生中心、成果导向、持续改进”的核心理念，认真做好2019年校内专业评估工作，教学质量管理办公室于2019年3月28日上午在四平路校区瑞安楼三楼大会议室召开校内专业评估工作交流会，专业负责人、联系人及所属学院的学院负责人参会，会议邀请陈以一教授做辅导报告。按照《同济大学本科教学质量保证体系（试行）》（同教质[2004]1号）的规定，我校实行每四年一轮的学院（系）本科教学工作评估制度。自2017年起，分期、分批、分类开展第二轮校内本科专业评估：2017年完成对尚未参加过工程教育专业认证、住建部专业评估和“卓越计划”的工科专业的首批校内专业评估；2018年完成理学类专业评估工作；2019年开展经管类、艺术类以及部分人文类等23个专业开展校内专业评估工作。<!--[if gte mso 9]><![endif]--><!--[if gte mso 9]>Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE<![endif]--><!--[if gte mso 9]><![endif]--><!--[if gte mso 10]><![endif]-->陈以一教授首先介绍了专业认证和专业评估的定义，以现行工程教育专业认证通用标准为例，详细解...

未雨绸缪 以评促建——环境科学专业率先完成同济大学理科专业现场评估