同济大学质量文化遵循"学生中心、成果导向、持续改进"理念，以大学内部质量保证体系持续改进为基础，把外在标准内化为全校师生共同的价值追求与自觉行为作为最终建设目标。在质量文化建设过程中，以教育、管理、文化和技术要素为抓手，突出“质量内涵多元化、质量治理自主性、价值追求自觉性、监测评价智能化”，依托质量常态监测评价平台、教育教学质量监测大数据系统等，着重实现"四个转变"，即从制度约束向价值追求转变，从质量管理向质量治理转变，从教学过程向育人过程转变，从教育信息化向数智化转变，逐步营造了“守正创新、追求卓越”的质量文化氛围，保障了一流大学高质量人才培养。

从质量控制向质量文化转变