同济大学教学质量管理办公室（质管办）成立，开始构建本科教学质量保证体系1.0，通过制定教学质量标准纲要、教学质量保证框架和流程，初步建立起系统化的本科教学质量保障体系。

在本科质保体系初具成效的基础上，质管办启动了研究生教育质量保证体系的建设，逐步完善了研究生教育中的质量监控和评估流程。

教学成果“全方位监控、多阶段跟踪、持续改进、本研全覆盖的质量保证体系建设与实践”荣获国家级教学成果二等奖。这一成就标志着质保体系1.0的成功应用，推动了学校的本科及研究生教育质量的全面提升。

质管办实现“管评分离”机制，明确教学管理与质量评估分工，强化了独立的评估监督职能。

质管办启动了质保体系2.0的建设工作，全面覆盖本科和研究生教育，从单纯的质量控制转向质量文化建设，进一步增强了教学质量的持续改进能力。

学校开展了全校教育思想大讨论，进一步推动教学质量文化的构建，为质保体系2.0的落地实施奠定了坚实基础。

教学成果“从质量控制走向质量文化：大学人才培养质量保证体系的创新发展”荣获国家级教学成果一等奖。这一荣誉体现了质保体系2.0在推动教学管理与教学文化融合方面的突出成果。质保体系2.0正式发文实施，质管办通过数据驱动、智能化监控、持续反馈等方式，将质量保障机制融入人才培养全过程。

质管办通过教学状态大数据监测系统完成与多所双一流高校的教学质量对比分析，为教学质量的改进提供了有效依据。

教发中心挂靠整合质保与教师发展协同力量。以"数智赋能、质量文化"双轮驱动，建设教学监测大数据系统，精准反馈提升质效。

首批11个"质量文化示范学院"，推广17个典型案例，推进质量文化建设。

牵头成立上海高校质量保障联盟，并担任首届理事长单位。