港口航道与海岸工程专业首次完成专业认证线上考查工作

2021年11月18日至19日，由河海大学陈元芳教授任专家组组长的中国工程教育认证专家组一行4人，对我校港口航道与海岸工程专业进行了专业认证线上考查工作。专家组通过线上听取专业汇报、查阅教学资料和学生学习成果，开展教师、管理人员、在校生、毕业生和用人单位访谈等形式，全面了解核实该专业在学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、教师队伍、支持条件等方面的情况，最终形成反馈意见。我校顾祥林副校长、本科生院、教学质量管理办公室、人事处、资产与实验室管理处、学生处和土木工程学院等负责人参加了此次认证线上考查专家见面会和意见反馈会。 同济大学水利工程学科历史源远流长。1930年设立土木工程系水利组，1952年调整至华东水利学院（现河海大学）。1958年成立水工系，设有水电站及水工结构、陆地水文等专业。1979年开设海洋石油建筑工程专业，1985年更名为海洋工程专业。1999年开设港口航道与海岸工程本科专业。2005年获批水利工程一级学科硕士学位授予权，博士生按照土木工程类招生。依托同济大学土木工程学科优势，2006年整合相关学科专业成立水利工程系。目前港口航道与海岸工程专业本科毕业生已有500余名，毕业生继续深造...

土木工程、测绘工程专业认证专家入校考查工作完成

2021年10月25日至27日，我校土木工程、测绘工程专业接受认证专家入校考查。住房和城乡建设部土木工程专业评估委员会派遣了由西南交通大学易思蓉教授任组长的4人考查专家组。专家组通过听取专业汇报、考察图书馆、实验室，查阅教学管理资料和学生学习成果，开展教师、管理人员、在读学生、毕业生、用人单位访谈等，形成了反馈意见，并向学校进行了意见反馈。我校顾祥林副校长、土木工程学院、本科生院、教学质量管理办公室、人事处、资产与实验室管理处、学生处、图书馆等部门负责人参加了专家入校考查见面会和考查意见反馈会。我校土木工程专业于1995年首批通过住房和城乡建设部全国高等学校教育评估。2000年、2005年和2013年获得复评通过证书。自2013年评估以来，专业加强学科建设经费和教学经费投入，更新、拓展、研发国家级土木工程实验教学示范中心教学实验设备。同时，依托国家级土木工程虚拟仿真实验教学中心，本着“虚实结合、虚实互补、能实不虚”原则，从专业认知到专业学习，再迈向工程和科研，层层递进，开发了面向专业基础的虚拟现实类、面向专业应用的虚实结合类、面向研究创新的虚拟仿真类三大类、二十模块和五十个虚拟实习/实验项目，面向全校学生开放，有力提...

2021年秋季教学督导工作会议举行，31位教师获评“名课优师”

10月21日上午，同济大学2021年秋季学期教学督导工作会议在四平路校区举行。副校长顾祥林出席会议并讲话。本科生院、研究生院、信息化办公室等相关职能部门负责人，各学院教学院长，“名课优师”获奖教师，校院两级教学督导以及质管员等近300人线上线下参加会议。 顾祥林表示，作为任课教师、教学督导，要时刻思考在新形势下如何建立高质量教育体系和培养一流人才。他说，高质量教育体系是一个非常复杂的系统，质量保障是高质量教育体系得以实施并取得实效的重要一环，要推动质量管理走向质量治理，倡导教师有更高的价值追求，形成质量文化。他指出，督导既要督又要导，主要目的不是督而是导，要帮助老师们发现问题、解决问题，从而提高教学水平。督导应讲究艺术，要关注学生能力培养，要高度关注学生的反应，要建立全过程、全链条、立体的教学质量保证体系，覆盖第一、第二和第三课堂，并注重质量保证体系的优化设计。 会上，教学质量管理办公室负责人介绍了2021年春季学期教学督导工作情况，布置了2021年秋季学期教学督导工作安排。 会议同时举行了“名课优师”表彰仪式。马一平、邵甬、钱锋、钮心毅、许涛、汤可...

教学观摩与智慧评价现场交流会举办

10月8日下午，信息化办公室与教学质量管理办公室在瑞安楼教学观摩与智慧评价中心召开了教学观摩与智慧评价现场交流会。信息化办公室主任许维胜、教学质量管理办公室主任李亚东及相关部门工作人员参加了会议。信息化办公室相关负责人详细展示了学校已经建成的多类教学信息化平台，包括展示同济大学数据仓库、数据交换情况的“同济大学数据大脑”平台（http://dc.tongji.edu.cn/datacentervue/overview），基于腾讯会议的线上实时教学的同济大学云课堂平台（https://courses.tongji.edu.cn/dashboard），面向全校师生的学习管理平台Canvas（http://canvas.tongji.edu.cn），提供课程直播和点播的同济大学云录课平台（http://look.tongji.edu.cn），提供在线督导和轮巡的多画面巡课软件MultiViewer，辅助教室管理和在线督导的同济大学教室管理系统（http://classroom.tongji.edu.cn/classsystem），远程控制及管理公共教室内电脑设备的希沃校园设备运维管理系统（http://campus.seewo.com），进行标准化考场监控的科达监控管理客户端，以及与同济大学出版社共同建设的同学堂平台（https://tongxuetang.tongji.edu.cn）。 会上，与会人员就现阶段学校教学质量...

同济大学“高等教育质量监测国家数据平台”2021年监测数据填报工作启动会召开

为进一步做好“高等教育质量监测国家数据平台”2021年监测数据填报工作，有效推进数据采集与填报工作进度，提高数据填报质量，9月30日上午，同济大学“高等教育质量监测国家数据平台”2021年监测数据填报工作启动会在四平路校区召开，副校长顾祥林出席会议并讲话。发展规划部、本科生院、学生处等相关职能部门负责人和填报员参加了会议。 顾祥林表示，一流大学建设高校要高度重视育人和学术，而育人的成效很大程度会体现在数据支撑上，这关系到学校的发展。他对监测数据填报工作提出要求：一是希望相关职能部门高度重视此次本科教学基本状态监测数据填报工作，确保数据采集客观真实、准确无误、按时上报；二是要明确职责、责任到人，做好数据采集工作；三是要做好数据的自检自查以及数据分析工作。会上，教学质量管理办公室相关负责人汇报了监测数据填报工作背景，通过对2020年数据分析提出了学校需要关注的问题，并对2021年数据填报的变化情况以及数据采集工作计划进行了说明，就重要核心数据填报的注意事项等方面进行了解读。教学质量管理办公室负责人在总结发言中表示，此次填报任务时间紧、任务重，各部门要加强沟通，相互协作，正确理解数据项...

落实“上海高校2019-2020学年本科教学质量报告评议意见”整改工作会议召开

为贯彻落实《上海市人民政府督导委员会办公室关于印发上海高校2019-2020学年本科教学质量报告评议意见的通知》的精神，按照学校领导批示要求，9月13日下午，教学质量管理办公室会同本科生院、财务处以及相关学院和职能部门在瑞安楼三楼会议室，召开了落实“上海高校2019-2020学年本科教学质量报告评议意见”整改工作会议。上海市政府教育督导室副主任傅建勤、主任科员唐金良出席会议并做指导。教学质量管理办公室主任李亚东主持会议。 傅建勤指出，作为完善学校教学质量常态监控的重要手段之一，本科教学质量报告面向社会公开，这是高等教育“五位一体”评估制度的重要组成部分，也是高校提升办学质量、自我完善、培养社会急需人才的助推器。通过质量报告，以评估监测的理念引领学校教育教学改革，以评估的举措落实改革，以评估的标准检验改革，实现高校的高质量发展。傅建勤谈到，面对新时代高等教育的新挑战、新要求，高校要充分发挥本科教学质量年报的作用：一是高校应对照国家、上海市对高校本科教学质量的基本要求，审视本科教学工作；二是客观反映教学质量监测体系的运行到位情况；三是反映学校审核评估后的改进情况；四是通过本科教学基本状...

关于公布同济大学第八期“立德树人”示范课程名单的通知

高校线上教学质量报告和优秀案例出版

《高校线上教学质量报告选编》《高校线上教学优秀案例选编》由全国高校质量保障机构联盟（CIQA）编委会组织编写，日前已由同济大学出版社出版。《高校线上教学质量报告选编》一书汇集了2019-2020学年春季学期CIQA部分高校的线上教学质量告42份，反映线上教学状况和质量状况。《高校线上教学优秀案例选编》全书分为思政课程与课程思政、教学设计与在线考核、教学模式与教学方法、实践教学与教学质量四篇。供CIQA联盟成员学习互鉴，也为从事高等教育管理及质量保障工作的相关人员提供参考。 新冠肺炎疫情期间，全国高校认真贯彻教育部“停课不停教、停课不停学”的指示精神，广泛利用各种教学资源全面开展线上教学工作，组织学生开展线上学习。大规模的线上教学，改变了教师的“教”，改变了学生的“学”,改变了学校的“管”，改变了教育的“形态”。面对线上教学现实需求与挑战，全国高校积极应变，在教育理念、教师教学、学生学习和学校管理等方面不断探索。一是转变教育思想观念，梳理富有时代内涵的人才观和多样化的质量观，变革传统的教学方式和学习方式；二是深化教学改革，高度重视现代信息技术和教育教学的深度融合，探索以学生学习为中心的教学方式和学习...